Themen für den Besuch mit Schulklassen
Januar bis Juni 2007


SAMMLUNG MUSEUM KUNST PALAST

Wir lernen unser Museum kennen. Ein Suchspiel
Was gibt es im Museum zu sehen? Wo hängt das größte Bild? Wie funktioniert die Alarmanlage? Bei einem ge-meinsamen Rundgang durch das Museum kann man viel entdecken. Das Spiel ist als Einführung in das Museum vorzugsweise für einen ersten Museumsbesuch gedacht.
Für die Primarstufe

Geschichten zu Kunstwerken
Wie kommt Jonas in den Bauch des Walfisches? Wer war der heilige Christopherus? War der Maler Yves Klein wirklich auf dem Mond? Im Museum hören die Schüler spannende Geschichten zu verschiedenen Gemälden und malen anschließend ihre Lieblingsgeschichte.
Für die Primarstufe

Kunsttiere
Tierdarstellungen der Künstler Franz Marc, Max Ernst, Heinrich Campendonk und Otto Dix werden angeschaut. Anschließend malen die Schüler in unserem Atelier große Fantasietiere, auf Wunsch ist eine gemeinsame Grup-penarbeit möglich.
Für die Primarstufe

Europa und die Fremde
Diesem Thema ist von den Kuratoren ein eigener Ausstellungsbereich gewidmet worden. Die ausgewählten Kunst-werke, darunter auch viele aus dem islamischen Kulturkreis, verbildlichen einerseits positive Aspekte des Kulturtransfers, spiegeln aber andererseits auch die Angst vor dem Fremden und damit die Schattenseite der kul-turellen Interaktion wider. Eine praktische Arbeit zum Thema „Ornament“ kann sich auf Wunsch anschließen.
Für alle Schulstufen

Stillleben sind gar nicht so still
Im Museum gibt es Stillleben aus verschiedenen Jahrhunderten zu sehen. Nach einem Gespräch vor den Origina-len komponieren die Schüler ihr eigenes Stillleben und zeichnen es ab.
Für alle Schulstufen

Expressionismus
Viele Expressionisten nennen die Kunst des Mittelalters als eine ihrer Inspirationsquellen. Mit Werken von Ernst Ludwig Kirchner, Erich Heckel, Otto Müller, Alexej Jawlensky, August Macke, Franz Marc und Wassily Kandinsky besitzt das Museum eine bedeutende Sammlung expressionistischer Malerei, die nun zusammen mit mittelalterli-cher Kunst ausgestellt ist. Die Schüler bekommen einen Einblick in die Lebens- und Arbeitsweise der berühmten Künstler. Eine praktische Arbeit vor den Originalen ist möglich.
Ab Klasse 8

Rot, Gelb, Blau – Farben und ihre Wirkung
Wie viele Farben gibt es? Wie beeinflussen sie sich gegenseitig und wie wirken sie auf unsere Gefühle? Nach dem Betrachten verschiedener Gemälde wird ein großes Gemeinschaftsbild gemalt.
Für die Primarstufe

Der Blick nach draußen - Landschaftsmalerei
Bilder aus verschiedenen Jahrhunderten geben uns einen Einblick in die Entwicklung der Landschaftsmalerei. Nach dem Besuch der Sammlung besteht die Möglichkeit ein großes Gemeinschaftsbild zu malen (Primarstufe) oder vor Originalen zu zeichnen (Sek. I. u. II)

Körperbilder – der Weg zur Abstraktion
Die Darstellung von Menschen in der Malerei und/oder Skulptur verschiedener Jahrhunderte wird anhand der Werke von Cranach, Rubens, Rodin, Kirchner, Goller, Lehmbruck u. a. diskutiert.
Es besteht die Möglichkeit vor den Originalen zu zeichnen. Dieses Thema eignet sich auch als Vorbereitung für das Zentralabitur im Fach Kunst.
Geeignet für die Sek. I. und II.

Alle Themen können auch in den Sprachen Englisch, Französisch und Italienisch durchgeführt werden!


Atelierräume Bildung und Pädagogik

DAS SCHWEBENDE KABINETT
21. Januar – Juli 2007
Für die neuen Ausstellungsräume der Pädagogischen Abteilung haben die beiden Schweizer Künstler Gerda Stei-ner und Jörg Lenzlinger die Idee für eine große Aktion entwickelt. Sie greift das Thema der Installation „Das vege-tative Nervensystem“ auf, die von den Künstlern für die Eingangshalle des museum kunst palast entworfen wor-den ist, setzt aber einen neuen Akzent. Im Mittelpunkt steht das Spiel mit Bewegung und Balance. Es wird ein schwebender Kosmos entstehen, an dem alle Schulklassen mitarbeiten können. Die Künstler haben dafür Material aus ihrem Fundus zur Verfügung gestellt.
Beginn der Aktion und Eröffnung der neuen Ausstellungs- und Atelierräume:
So. 21.01.07 von 11-16 Uhr


Sonderausstellung

DIE KUNST ZU SAMMELN
21. April – 22. Juli 2007
Die Sonderausstellung gibt Einblicke in Düsseldorfer Privat- und Unternehmenssammlungen. Sie ist eine subjekti-ve Bestandaufnahme des Kunstgeschehens der letzten 100 Jahre und hat ein breites Themenspektrum. Bei Schul-klassen konzentrieren wir uns, sofern keine speziellen Wünsche geäußert werden, auf zwei Sammlungsschwer-punkte.

Skulptur: An Skulpturen von Stephan Balkenhol, Hans Arp, Thomas Schütte und anderer Künstler lassen sich un-terschiedliche Aspekte und Formfindungen dreidimensionaler Werke aufzeigen und hinterfragen.

Fotografie: Die Fotografie bietet neue Möglichkeiten des künstlerischen Ausdrucks. Auswahl des Motivs, des Bild-ausschnitts und Techniken der Bearbeitung werden an Arbeiten verschiedener Künstler wie z. B. Thomas Struth, Claudia Rogge, Thomas Ruff und Jörg Sasse diskutiert.

Lehrereinführung: Mittwoch, 25. April 2007, 15 Uhr

Lehrerfortbildung: Mittwoch, 9. Mai 2007, 15-18 Uhr
Sammeln ist ein universelles Thema, das jedem aus eigener Erfahrung vertraut ist. Beim Rundgang durch die Aus-stellung werden verschiedene Motive und Strategien des Kunstsammelns thematisiert. Die Fortbildung bietet auch die Möglichkeit, sich praktisch mit dem Thema „Sammeln“ auseinander zu setzen.
Für beide Lehrerveranstaltungen ist eine Anmeldung erforderlich!


Anmeldung: Tel. 0211.89-90 100


museum kunst palast | Abteilung Bildung und Pädagogik | Ehrenhof 4-5 | 40479 Düsseldorf |
www.museum-kunst-palast.de
Termine für Schulklassen | Sammlung: dienstags - freitags ab 9.30 Uhr | Sonderausstellung: ab 11 Uhr
Gebühren für Schulklassen (pro Schüler) | Sammlung: 1,50 Euro (Eintritt frei) |
Sonderausstellung: 3,- Euro (1,50 Eintritt)